Chor |
Die Chöre der Grund- und Musikschule werden das Musical "Nibili der kleine Drache" gesanglich begleiten. Dabei wird auf altersgemäße und lehrplankonforme musikalische Grundfähigkeiten wie das Notenlesen zurückgegriffen, bzw. diese Fähigkeiten ausgebaut. Neben dem einstudieren der Lieder ist vor allem der Bereich Stimmbildung, in dem die Körperhaltung, die Atmung, die Öffnung der Resonanzräume und die Artikulation, trainiert werden ein wichtiger Bereich. |
Städtische Musikschule |
Tanz |
Die Schüler des Kurses „Tanz“ studieren Tanzszenen - "der Drachenkindergarten" - zum Musical ein und basteln sich für die Bühnenshow ihre Kostüme. Die Kernthematiken sind die Bewegung zur Musik, die Musik erleben und mit der Körpersprache ausdrücken sowie de Fähigkeit einstudierte Bewegungsabläufe als Gruppe abgestimmt auf die Musik vorführen zu können. In diesem Fach werden die Lehrplaninhalte aus den Fachbereichen Sporterziehung, Musikerziehung, Werken und Textiles Gestalten integriert. |
Städtische Musikschule
Anja Matschoss - Tanzlehrerin
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Druckerei |
Die Kinder gestalten und produzieren in kindgerechter Weise Drucksachen. Inhalt ist die Hauptfigur des Musicals „Nibili der kleine Drache“. Produkte und Gestaltungsart bleiben Lehrern und Schülern selbst überlassen. Beispiele: Jahreskalender, Postkarten, Lesezeichen, etc. Die Schuldruckerei bietet sich an von Jahrgangsstufe 1-4 lehrplankonform Inhalte aus der Kunsterziehung und aus Deutsch zu bearbeiten. |
musicndesign.com |
Sound & Motion |
Im Kurs „Sound & Motion“ befassen sich die Schüler mit der Klangerzeugung und der Bewegung zur Musik, bzw. der Darstellung von Massenszenen bei der Musicalaufführung. Ähnlich wie der Sounddesigner beim Film erarbeiten die Schüler Methoden Klänge und Geräusche zu erzeugen, welche die Wirkung der gespielten Szenen unterstützen. Welchen Materialien und Instrumenten diese Klänge entlockt werden können, ist eine der Hauptaufgaben des Kurses (Stichwort In-strumente und Klangkörper selber bauen). Die Schüler sollen der Musicalhandlung adäquate Szenen im Alltag analysieren und sie Bühnentauglich umsetzten. Bei der Darstellung der Massenszenen sollen die Schüler zuerst die Musik des Stückes und die Handlung erfassen und diese dann mit ihrer Körpersprache, abgestimmt auf eine Gruppenchoreografie, ausdrücken. Dazu werden sie in diversen Workshops in den Bereichen Rhythmik und Bewegung geschult. |
Städtische Musikschule
Anja Matschoss - Tanzlehrerin |
Bühnenbild |
Die Schüler des Kurses „Bühnenbild“ sind für die Planung und Umsetzung der gesamten Bühnenausstattung (Kulissen und Requisiten) zuständig. Dabei steht an erster Stelle neben künstlerischer und handwerklicher Betätigung die Auseinandersetzung mit dem Bühnenstück selbst – Texte lesen, erfassen und in Bildwelten umsetzten sowie im Team die Arbeitsschritte und Ergebnisse diskutieren. Des weiteren muss die zu gestaltende Räumlichkeit – hier eine Bühne - mit mathematischen Mitteln (Abmaße, etc.) zur Planung der Werkstücke erfasst werden. Bei der künstlerischen Gestaltung und beim Bau der Kulissen sind der Kreativität (Form, Farbe, Material) der Schüler keine Grenzen gesetzt. In diesem Kurs werden je nach Alterstufe verschiedene Berufsfelder praxisnah vorgestellt und erfahren. |
Theater an der Rott |
Bühnentechnik |
Der Kurs „Bühnentechnik“ umfasst die Bereiche Sicherheit und Technik im Bühnenbau und in der Veranstaltungsdurchführung. Geleitet wird der Kurs von einem Bühnemeister. Im ersten Teil des Kurses werden sicherheitstechnische Aspekte durchgenommen und durch Workshops der entsprechenden Fachstellen (Feuerwehr, Rotes Kreuz, etc.) unterstützt. Im zweiten Teil werden die Schüler unter Anleitung des Bühnenmeisters ein Licht und Tonkonzept für das Musical erstellen und sich für den technischen Aufbau, den sie vor Aufführung übernehmen werden, vorbereiten. Dieser Kurs ist bewusst in der 8. und 9. Jahrgangsstufe angesiedelt, da hier verstärkt auf den Lehrplan abgestimmt berufsbildende Elemente mit eingebracht werden. |
Theater an der Rott
Music Station
Bühnenfabrik
BRK
Polizei
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Radio |
Im Kurs „Radio“ befassen sich die Schüler mit der Konzeption und Erstellung von Radiosendungen. In Zusammenarbeit mit Radiostationen kreieren sie ein ganzjähriges Sendekonzept, sammeln Tonmaterial und produzieren die Sendebeiträge. An erster Stelle stehen hier die Erfassung des Projektinhaltes und der ständige Kontakt zu den anderen am Projekt beteiligten Kursen. In regelmäßigen Abständen werden die Sendebeiträge veröffentlicht und sollen so Informationen über das Projekt selbst und die aktuelle Arbeit mit Hilfe des Mediums Radio geben. |
Bayerischer Rundfunk
Unser Radio
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Kostümdesign |
Im Kurs „Kostüm“ entwerfen und gestalten die Schüler für die Schauspielgruppe die entsprechenden Kostüme. Art und Weise, wie die Schüler diese gestalten wollen, ist freigestellt. Ein diplomierter Kostümdesigner führt die Schüler in die verschiedenen Arbeitsbereiche ein und gibt Anleitung zur Konzeption und Umsetzung der Ideen. |
Theater an der Rott
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PR & Druck |
Der Kurs „PR & Druck“ beinhaltet die Bewerbung des Musicals mit Hilfe diverser Drucksachen. Die Schüler konzipieren, gestalten und managen unter Anleitung von Fachprofis geeignete Werbemittel. Ein wesentlicher Aspekt wird sein, die Kernpunkte des Projektes herauszuarbeiten und diese informativ und kreativ umzusetzen. Neben den kreativen Tätigkeiten beim Entwerfen gibt es auch kaufmännische und organisatorische Aufgaben, wie die Kostenkalkulation und die Organisation für die Werbeausbringung. |
Atelier & Friends
musicndesign.com |
Zeitung |
Der Kurs „Zeitung“ umfasst alle journalistischen Tätigkeiten, die zum Medium Zeitung gehören. Dabei wird eng mit der regionalen Presse kooperiert, um den Schülern praxisnahes und professionelles Arbeiten zu ermöglichen. Die Schüler dieses Kurses haben die Aufgabe in Form von Zeitungsreportagen und Artikeln über das Projekt „Theaterwerkstatt“ zu berichten. Die Schüler müssen um das Projekt ganzheitlich erfassen zu können kurs- und schulübergreifend arbeiten. |
PNP |
Merchandising |
Im Kurs „Merchandising“ werden kaufmännische und gestalterische Bereiche praxisnah vereint. Aufgabe der Schüler ist es ein zielgruppenkonformes Merchandising-Produkt passend zum Musical zu entwickeln, zu produzieren und zu verkaufen. Kernthematik dieses Kurses ist neben den Bereichen Produktion und Vertrieb, dass die Schüler eine gewählte Zielgruppe definieren und sich in diese hineinversetzen, um die Bedürfnisse dieser genau eruieren zu können und somit ein sinnvolles Produkt schaffen können. Dabei werden sie in die unterschiedlichsten Arbeitsbereiche eingeführt und soweit wie möglich angeleitet diese auch selbst auszuführen. |
musicndesign.com |
Orchester |
Der Kurs „Orchester“ beinhaltet die Vorbereitung auf die musikalische Begleitung des Musicals und die Aufnahme einer CD. Neben dem Einzelunterricht ist das an-gewandte Spiel im Ensemble ein wesentlicher Aspekt in der musikalischen Aus-bildung. Fortgeschrittene Schüler können am Ensemble teilnehmen und ihre erlernten Fähigkeiten in die Gruppe einbringen. Dabei werden sie speziell drauf geschult, dass sie hier nicht als Solisten auftreten, sondern, dass der Kernpunkt eines Ensemble das aufeinander Hören ist. Für die Aufnahme der CD werden die Schüler in die Arbeitsbereiche der Studioarbeit eingeführt. |
musicndesign.com |
Musicalgesang & Schauspiel |
Im Kurs „Gesang“ werden die Schüler auf die Solo-Gesangs und SpielRollen des Musicals vorbreitete. Talentierte und Gesangsinteressierte Schüler können an diesem Ensemble teilnehmen. Sie werden in der gesanglichen Interpretation der Stücke, im Bühnenauftritt sowie im Umgang mit Mikrofonen geschult. Wichtige Aspekte des Kurses sind die Stimmbildung und die Atemtechnik für den professionellen Umgang mit dem Instrument Stimme. |
Theater an der Rott |
